AS CEM LINGUAGENS DA CRIANÇA...
A criança é feita de cem.
A criança tem cem mãos
cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar e de falar.
Cem sempre cem
modos de escutar as maravilhas de amar.
Cem alegrias para cantar e compreender.
Cem mundos para descobrir.
Cem mundos para inventar.
Cem mundos para sonhar.
A criança tem cem linguagens (e depois cem cem cem)
mas roubaram-lhe noventa e nove.
A escola e a cultura lhe separam a cabeça do corpo.
Dizem-lhe:
de pensar sem as mãos, de fazer sem a cabeça,
de escutar e de não falar
de compreender sem alegrias
de amar e maravilhar-se
só na Páscoa e no Natal.
Dizem-lhe
de descobrir o mundo que já existe
e de cem, roubaram-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe:
que o jogo e o trabalho
a realidade e a fantasia
a ciÊncia e a imaginação
o céu e a terra
a razão e o sonho
são coisas que não estão juntas.
Dizem-lhe:
que as cem não existem
A criança diz:
ao contrário, as cem existem.
LORIS MALAGUZZI
http://www.youtube.com/watch?v=W85fu6ybrP8&feature=grec_index
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